7个专业人才培养方案得到优化，fuqinjie建立综合化教学团队等3条建议列入党委议事日程……近日，国防科技大学信息通信学院邀请部队指挥员、院校专家，对学院专业课程体系进行审定，逃出俱房间着力压减与实战贴得不紧的课程。
该学院领导前期调研时发现，随着国防和军队改革深入推进，信息通信岗位呈现出业务综合、能力复合等特点，福州三中家校互动平台过去的一些课程设置与部队当前需求不相适应。“课堂连着战场，贯彻新时代军事教育方针，人才培养必须宽口径、厚基础、精专业，人造人间奇凯达瞄准打赢现代战争和未来战争。”该学院领导说，如果课程体系与改革转型后的部队岗位对接不准，即便曾经是“精品课”，皮特老爹大战公鸡也很难培养出部队急需的专业人才。
“支撑联合作战的课程怎么安排”“体系贡献率高的课程有没有突出”……评委们轮番提问、直指要害，从部队需求出发对课程进行打分排序，评审“火药味”十足。
据了解，近年来，该学院持续开展基于高等教育的任职教育创新实践。为构建高水平课程体系，学院领导多次带队赴各战区调研，组织信息作战集训班学员到部队联训，选派教研骨干参加重大演训活动，完成数十项军事战例编写。他们还大力开展岗位实习、现地教学等实践性教学，促进最新研究成果进入课程、进入教材。
(责编：陈羽、岳弘彬)
